我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循A:启发性原则 B:巩固性原则 C:循序渐进原则 D:因材施教原则答案: 循序渐进原则

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我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循A:启发性原则 B:巩固性原则 C:循序渐进原则 D:因材施教原则 答案: 循序渐进原则